CÔNG TRÌNH THANH NIÊN “NGÔI NHÀ XANH”

Lượt xem:

Đọc bài viết

     Nhằm phát huy vai trò xung kích, sáng tạo của đoàn viên thanh niên trong công tác bảo vệ môi trường và vì cộng đồng, Đoàn trường THPT Lương Thế Vinh – Thuận Hạnh đã triển khai công trình thanh niên “Ngôi nhà xanh”. Đây là hoạt động thiết thực, mang ý nghĩa giáo dục sâu sắc, góp phần xây dựng môi trường học đường xanh – sạch – đẹp, đồng thời lan tỏa tinh thần sẻ chia trong tuổi trẻ.

      “Ngôi nhà xanh” là mô hình thu gom rác thải tái chế, cụ thể là vỏ lon và chai nhựa, được thiết kế dưới dạng các thùng chứa mô phỏng hình ngôi nhà. Hiện tại, trường đang có 3 ngôi nhà xanh được đặt ở 3 vị trí hợp lý, có khoảng cách phù hợp, thuận tiện cho việc vứt bỏ lon, chai. Với hình thức trực quan, dễ nhận biết, mô hình đã thu hút sự quan tâm và tham gia tích cực của đông đảo đoàn viên, học sinh. Qua đó, từng bước hình thành thói quen phân loại rác tại nguồn, nâng cao ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường trong học đường.

      Không chỉ dừng lại ở ý nghĩa bảo vệ môi trường, công trình “Ngôi nhà xanh” còn hướng đến mục tiêu nhân văn thông qua hoạt động gây quỹ. Toàn bộ số vỏ lon, chai nhựa sau khi thu gom được phân loại và bán cho các cơ sở tái chế, tạo nguồn kinh phí để hỗ trợ các đoàn viên thanh niên Trường THPT Lương Thế Vinh – Thuận Hạnh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn, đồng thời kịp thời biểu dương, khen thưởng những cá nhân có thành tích xuất sắc trong công tác Đoàn và phong trào thanh niên.

       Sau thời gian triển khai, công trình đã nhận được sự hưởng ứng tích cực từ đoàn viên, học sinh toàn trường. Lượng rác thải nhựa được thu gom ngày càng tăng, góp phần cải thiện cảnh quan môi trường; đồng thời, nguồn quỹ tuy không lớn nhưng mang giá trị tinh thần to lớn, tiếp thêm động lực cho các đoàn viên vượt khó, vươn lên trong học tập và rèn luyện.

      Công trình thanh niên “Ngôi nhà xanh” là minh chứng rõ nét cho tinh thần trách nhiệm, ý thức vì cộng đồng của tuổi trẻ nhà trường. Trong thời gian tới, Đoàn trường sẽ tiếp tục duy trì, nhân rộng mô hình, góp phần xây dựng môi trường học đường văn minh, thân thiện và giàu tính nhân văn.